Un studiu recent publicat în International Journal of Human-Computer Studies a arătat că inteligența joacă un rol mai important decât se credea în determinarea competenței unei persoane în utilizarea calculatorului.
Studiul, condus de profesorul Antti Oulasvirta de la Universitatea Aalto din Finlanda, a constatat că abilitățile cognitive precum percepția, gândirea și memoria au un impact semnificativ asupra capacității unei persoane de a utiliza eficient un computer.
Spre deosebire de presupunerea anterioară conform căreia doar experiența în utilizarea calculatorului determină competența, studiul subliniază faptul că abilitățile cognitive sunt la fel de cruciale. Această descoperire are implicații importante pentru egalitatea digitală, deoarece interfețele moderne au devenit din ce în ce mai complexe.
Simpla exersare pe calculator nu mai este suficientă, inteligența jucând un rol esențial în prezicerea performanței în sarcinile legate de calculator. Cercetătorii de la Universitatea Aalto și de la Universitatea din Helsinki au efectuat teste pe persoane din diferite grupe de vârstă, evaluând performanțele acestora în diverse sarcini informatice.
Studiul a evidențiat importanța abilităților cognitive precum memoria de lucru, atenția și funcțiile executive în utilizarea zilnică a calculatorului. În timp ce viteza de procesare este esențială în jocurile pe calculator, aceasta nu este la fel de esențială în sarcinile obișnuite pe calculator.
Capacitatea de a organiza sarcinile, de a-și aminti pașii parcurși și de a gândi logic s-au dovedit a fi mai cruciale pentru competențele informatice. În plus, studiul a arătat că diferite sarcini necesită abilități cognitive diferite.
De exemplu, practica este vitală pentru utilizarea unui program de foaie de calcul, în timp ce competențele lingvistice sunt importante pentru sarcinile de căutare a informațiilor, iar funcțiile executive intră în joc în activități precum serviciile bancare online.
În cele din urmă, cercetarea subliniază faptul că vârsta rămâne un factor semnificativ în ceea ce privește competențele informatice ale unei persoane. De obicei, persoanele în vârstă au nevoie de mai mult timp pentru a finaliza sarcinile și le pot considera mai dificile.
Studiul subliniază necesitatea unor interfețe simplificate pentru a răspunde nevoilor persoanelor cu capacități cognitive diferite și pentru a promova un acces mai echitabil la tehnologiile digitale.
